دبي، الإمارات – أحرزت الطالبة سندس محمد السيد رحاب لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة على مستوى الأزهر الشريف في جمهورية مصر العربية. من بين 2929597 طالباً وطالبة طالباً وطالبة، مثلوا 9879 معهداً أزهرياً وتحت إشراف 8810 مشرفين ومشرفات.
وجاء تتويج الطالبة سندس محمد السيد رحاب من الصف التاسع في معهد فتيات دمنهور النموذجي التابع لمنطقة البحيرة باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي على مستوى الأزهر الذي جرى في العاصمة المصرية القاهرة بحضور حمد عبيد الزعابي سفير دولة الإمارات لدى جمهورية مصر العربية. والشيخ أيمن عبدالغني القائم بأعمال وكيل الأزهر الشريف. ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”. إضافة إلى مسؤولين وتربويين وعدد كبير من أولياء أمور الطلبة المشاركين في تصفيات الدورة العاشرة على مستوى الأزهر الشريف.
وفي فئة أصحاب الهمم التي شارك فيها 3910 طلاب وطالبات، نال المركز الأول الطالب محمد الأمير زكريا رياض من الصف السابع في معهد (د/ طلعت بنين ع) الدكتور طلعت السيد الإعدادي النموذجي للبنين التابع لمنطقة القاهرة.
كما جرى في الحفل الختامي تكريم منطقة بني سويف لنيلها المركز الأول في فئة “المشرف المتميز”.
أوائل الأزهر الشريف
وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى الأزهر الشريف عشرة طلاب وطالبات.
وضمت القائمة إضافة إلى الطالبة سندس محمد السيد رحاب، كلاً من: حسين حازم حسين من الصف التاسع في معهد شرم الشيخ النموذجي التابع لمنطقة جنوب سيناء. وحنين محمد عمر أحمد من الصف الثاني عشر في معهد فتيات فؤاد خميس (الشرقية). وعبد الرحمن أحمد جمال من الصف الخامس في معهد كفر الشيخ خليل الابتدائي (المنوفية)، وجنى مؤمن السيد إبراهيم من الصف العاشر في معهد فتيات سموحة النموذجي (الإسكندرية). ورقية وائل علي الطنجه من الصف الحادي عشر في معهد فتيات قلين الثانوي (كفر الشيخ). ومي خالد محمد عبد الرحمن من الصف الثامن في معهد (ف دميرة ع/ ث) فتيات دميرة الإعدادي الثانوي (الدقهلية). وهبة مصطفى فؤاد من الصف الحادي عشر في معهد فتيات دروة الثانوي (المنيا). وتسنيم أحمد عيد عبد الحميد من الصف السادس في معهد دار الرماد الابتدائي (الفيوم). وعمر حسن جمال حسن من الصف الحادي عشر في معهد (بورسعيد بنين ع / ث) بورسعيد الإعدادي الثانوي للبنين (بور سعيد).
واستطاع تحدي القراءة العربي تحقيق إنجاز غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين في تصفيات دورته العاشرة إلى 40286428 طالباً وطالبة من 60 دولة. بينهم 74062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم. بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم. كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138426 مدرسة، و161507 مشرفين ومشرفات قراءة.
أثر إيجابي
وثمن الشيخ أيمن عبد الغني الأهداف العظيمة لمبادرة تحدي القراءة العربي، والأثر الإيجابي الكبير الذي أحدثته في حياة الطلبة العرب منذ إطلاقها في العام 2015. من حيث إلهامهم لمزيد من تطوير إمكاناتهم اللغوية واهتمامهم الملموس بلغة القرآن الكريم. وزيادة معارفهم العلمية والثقافية ورفع معدلات قراءتهم اليومية. والتنافس لبلوغ مراتب عليا في التفوق ونيل المراكز الأولى في كل دورة من تحدي القراءة العربي. وسط مشاركة واسعة من عشرات ملايين الطلبة في الوطن العربي والعالم.
وقال: “سجل طلبة الأزهر الشريف من خلال مشاركتهم في الدورة العاشرة جملة من الإنجازات التي نعتز بها، على صعيد التفاعل مع هذه المسابقة القرائية. والتسابق على إكمال عدد كبير من الكتب بما يفوق متطلبات التحدي. وقد شهدت هذه الدورة، بحمد الله، نتائج باهرة وكشفت عن تميز لافت لطلبة الأزهر الشريف. وهو ما تحقق بالجهود المخلصة للكوادر التعليمية في كافة المعاهد الأزهرية. والتنسيق العالي مع فرق تحدي القراءة العربي، ومؤسسة (مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية) التي تبذل دائماً جهوداً مقدرة لإثراء المشهد الثقافي والتعليمي. عبر إطلاق مشاريع نوعية وتسخير إمكاناتها لخدمة اللغة العربية”.
وتوجه الشيخ أيمن عبد الغني بالتهنئة إلى الفائزين والمشاركين، والمعاهد الأزهرية. وإلى أسر الطلاب والطالبات وجميع الجهات التي قدمت الدعم خلال تصفيات الدورة العاشرة على مستوى الأزهر الشريف
رؤية بعيدة المدى
من جانبه، أشاد الدكتور فوزان الخالدي باعتماد الأزهر الشريف رؤية بعيدة المدى لنشر ثقافة القراءة والاهتمام البالغ باللغة العربية. وتحفيز الطلاب والطالبات على المطالعة ورفع سويتهم المعرفية والثقافية، وعلى المشاركة المكثفة في دورات تحدي القراءة العربي وصولاً إلى الدورة العاشرة. التي شهدت مشاركة استثنائية من طلبة ومعاهد الأزهر الشريف.
وقال: “تعبر المشاركة الواسعة لطلبة الأزهر الشريف في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، ونجاح التصفيات النهائية عن حرص الأزهر الشريف على تقديم الإضافة النوعية في كل دورة جديدة من التحدي. وهو ما شهدناه خلال منافسات الدورة العاشرة. حيث أظهر المشاركون كفاءة عالية في الاستيعاب، وتسابقاً على إكمال أكبر عدد ممكن من الكتب خلال مراحل التصفيات. التي اتسمت بندية كبيرة، وتفاعلاً لافتاً من الأسرة التعليمية في الأزهر الشريف وذوي الطلاب والطالبات المشاركين في هذا السباق المعرفي”.
وهنأ الدكتور فوزان الخالدي أصحاب المراكز الأولى في فئات التحدي على مستوى الأزهر الشريف وذويهم. وجميع المشاركين والكوادر التعليمية في المعاهد الأزهرية.
إثراء المحتوى المعرفي
ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي في العام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم. إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وترسيخ التحصيل العلمي والمعرفي ثقافة يومية في حياة الطلبة. وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي. وصولاً إلى إثراء المحتوى المعرفي المتوفر باللغة العربية وتعزيز مكانتها لغة للفكر والعلم والبحث والإبداع.
ويسعى التحدي إلى تعزيز أهمية القراءة المعرفية في بناء مهارات التعلم الذاتي. وبناء المنظومة القيمية للنشء من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى.
